近日，全國碩士研究生招生復試落下帷幕，動科學子喜訊捷傳，343名2023屆本科畢業生考取研究生172人（不含出國出境留學），升學率達50.15%，連續多年考研升學率位列全校前列，多人被中國農業大學、華中農業大學、南京農業大學等重點院校錄取。
樹立目標，下好入學教育“先手棋”
學院每年由院領導為新生上入學教育第一課。在這一課中，會將學院近年本科生升學情況進行詳細講解，并安排關于考研政策的學習及優秀升學學生代表宣講，經過學院領導的授課與學生代表的引領，點燃相當一部分學生想進一步深造的希望之燈。在這部分學生的影響下陸續還會有學生加入到這個行列之中。在接下來的入學教育中，由各專業安排資深老師為學生進行專業教育，同時也為學生進行專業方面的考研引領。輔導員老師會通過與每個學生的溝通去挖掘有考研意向的學生，為以后的分類指導打好基礎。通過入學教育，使新生了解到考研不是遙不可及，而是通過努力觸手可得，是實現人生更高目標的又一個平臺。
創造氛圍，下好學風建設“關鍵棋”
學風是學生的求學、研學之風，是教師的教學、治學之風，是管理人員的督學、管學之風。有好的學風才會有比、學、趕、幫、超、的求學態度，也才會有不斷的突破。學院針對學風建設制訂了“四個三”工程規劃，即三個目標(低年級有提升，高年級有科研，畢業生無補考)、三個組織(院內外專家組織，班主任及導師組織，學生干部組織)、三個提高(組織紀律性，學習積極性，四、六級通過率及各類省級以上競賽)、三個減少(曠課、遲到、早退，補考或重修人數，考試違紀行為)。學院以三個目標為導向，確定學風建設“發力點”；以三個組織為依托，加強學風建設“保障點”；以三個提高為抓手，打通學風建設“關鍵點”；以三個減少為指標，量化學風建設“績效點”。通過“黨員助學一幫一”活動、“考研引領教育”活動、“學生學業導師”制度、“學生晚自習檢查”制度以及“輔導員老師周查課”制度的實施，學院學風不斷向好發展。
明確思路，下好分類指導“制勝棋”
考研是一個漫長的過程，在這期間會受到很多外界因素的干擾，為了讓有考研目標的學生中途不掉隊，學院對這部分確立了考研目標的學生根據不同時期在考研政策、考研科目、考研復習、考研技巧和考研志愿等方面，由在校研究生、輔導員老師、專業教師等進行系統指導，尤其在專業課的復習上，遇到問題相關老師甚至會“犧牲”自己的休息時間為學生答疑解惑。輔導員老師對有放松情緒和出現目標動搖的學生開展談心談話，幫助其分析原因，解決遇到的困難，使其鼓足勇氣，堅持備考，朝著既定的目標不斷前進。
疏導壓力，下好考后服務“長遠棋”
考研既是對體力、腦力的消耗，更是對心理的考驗。尤其在考前最后的時光里，很多學生會由于心理壓力太大而終止復習、放棄報名、甚至個別學生臨到考試而沒有勇氣走入考場。針對此類現象，學院領導、輔導員老師和學院負責心理咨詢老師聯合出擊，逐一做好學生心理疏導工作。正是這種疏導，使小部分原本就要放棄考研的學生堅持到最后，并成功拿到了研究生錄取通知書。
學院始終堅持以“立德樹人擔使命,強農興農守初心”的理想信念為黨育人、為國育才，并立足農科特色，以考研升學為抓手為鄉村振興培養時代新人，強化自身責任感和使命感，奮力譜寫立德樹人、強農興農新篇章。
供稿：何劍飛 編輯：陳冬 審核：陳小志
