聆聽(tīng)一堂“思政大課”、掌握一套“入黨指南”、接受一次“朋輩分享”、參加一次“校史教育”、完成一項(xiàng)“知識(shí)測(cè)試”、遞交一份“入黨申請(qǐng)”。為讓入黨啟蒙“入新”又“走心”。動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院抓住新生入學(xué)這一教育關(guān)鍵期，緊扣筑牢理想信念主題主線，扎實(shí)推動(dòng)入黨啟蒙與入學(xué)教育有機(jī)融合、統(tǒng)籌部署、一體推進(jìn)，切實(shí)筑牢大學(xué)生們的信仰之基。
狠抓關(guān)鍵期，下好啟蒙“先手棋”
在遵循大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的基礎(chǔ)上，學(xué)院黨委認(rèn)真總結(jié)梳理上一年度工作經(jīng)驗(yàn)，以新生思政教育黨支部為抓手，印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“青春向黨，挺膺擔(dān)當(dāng)”新生入黨啟蒙教育的通知》，通過(guò)組織新生開(kāi)展“七個(gè)一”系列教育，進(jìn)一步加深新生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。新生思政教育黨支部圍繞“青春向黨，挺膺擔(dān)當(dāng)”這一主題解剖“麻雀”、找準(zhǔn)“切口”、多次打磨，制作課件及講稿，力求將“大道理”融入“小課堂”，打造入黨啟蒙“金課”。學(xué)院黨委書(shū)記王義華以“厚植愛(ài)農(nóng)情懷，練就興農(nóng)本領(lǐng)，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆睘橹黝}，為新生講授“思政第一課”，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，為農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)挺膺擔(dān)當(dāng)。
全員共參與，上好教育“第一課”
圍繞“七個(gè)一”系列教育，學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、入學(xué)教學(xué)安排，進(jìn)一步細(xì)化實(shí)化教育培訓(xùn)內(nèi)容，用青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，構(gòu)筑了全方位、立體化教育矩陣。學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人、黨支部書(shū)記、紅色先鋒宣講團(tuán)成員等走上講臺(tái)、走進(jìn)宿舍、走向?qū)W生活動(dòng)一線開(kāi)展理論宣講和啟蒙教育；組織新生前往方志敏烈士陵園等紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，組織參觀校史館，幫助廣大新生知校情、明校史，激發(fā)愛(ài)校榮校之情。
引領(lǐng)作示范，寫(xiě)好實(shí)踐“大文章”
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。為讓學(xué)生在實(shí)踐中升華思想，學(xué)院結(jié)合依托六個(gè)特色黨小組，開(kāi)展一系列“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)”主題教育活動(dòng)，讓新生在躬身實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念。新生報(bào)到當(dāng)天，組織師生黨員積極參與迎新志愿服務(wù)，全天候開(kāi)展報(bào)到注冊(cè)、行李搬運(yùn)、咨詢引導(dǎo)等迎新服務(wù)；打通服務(wù)新生報(bào)到的“最后一公里”，用實(shí)際行動(dòng)讓黨旗在迎新一線高高飄揚(yáng)；學(xué)風(fēng)建設(shè)黨小組邀請(qǐng)“俊秀紅色班”成員、優(yōu)秀學(xué)生黨員進(jìn)新生班級(jí)、宿舍，用先進(jìn)榜樣事跡激發(fā)新生成長(zhǎng)動(dòng)力。
動(dòng)物科學(xué)技術(shù)學(xué)院高度重視黨員教育，逐步將入黨啟蒙教育打造成筑牢理想信念、服務(wù)青年成長(zhǎng)的育人品牌，在新生“迎新季”和入學(xué)“關(guān)鍵期”，創(chuàng)新方式載體、豐富教育內(nèi)涵，以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式為新生上好“入黨第一課”，引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、勇挑重?fù)?dān)、擔(dān)當(dāng)大任。
